Induced abortion is a worldwide practice and its legalisation is a persistent demand of the women’s movement. Although in the academic literature there are numerous studies that address the study of fertility, nowhere near as much attention has been given to the analysis of induced abortion and its determining factors, and even less to the consideration of gender equality as a variable through which to understand it. This article focuses on the influence of gender equality on the rate of induced (...) abortion in different European countries. To that end the authors have constructed an econometric panel data model with information from 26 European countries for the period 2006–2011. They have analysed comparative indicators of the gender gap in terms of education, employment and wages. In addition, they have taken into account sociodemographic covariables such as the average age of motherhood, the migration rate and the percentage of births to unmarried mothers in each country. Also, as contextual factors the authors used the Human Development Index and an indicator of the legislation on abortion in the countries studied, as well as the percentage of the population who identify as having religious beliefs. The results show that the induced abortion rate is conditioned not only by national legislation on abortion, but also by gender equalities, specifically that as gender inequality decreases, so too does the frequency of induced abortions. These findings have clear political implications, showing as they do how improvements in the status of women, particularly with respect to their social and economic rights, impact on women’s reproductive decisions. (shrink)

En el presente artículo se ensaya un diagnóstico crítico de la situación vigente en educación, desde la conjunción de la filosofía neoliberal con la tradición filosófica política de la educación latinoamericana, con el propósito de establecer e instanciar la pregunta por el rol del profesor y el quehacer de la pedagogía de la liberación en la actualidad latinoamericana. La investigación en su contexto más amplio -en cuya base se encuentra la _filosofía política de la educación nuestroamericana_- se propone propiciar un (...) diálogo participativo y reflexivo que sumerja la discusión actual en educación y política en una categoría como la esclavitud social y escolar, siempre con el imperativo de pensar _desde_ y _para _Latinoamérica. (shrink)

Resumen:Este artículo presenta una lectura crítica de la filosofía de Enrique Dussel, donde se consideran los quiebres y continuidades de su proyecto ético temprano y maduro. El objetivo de la investigación es explorar y exponer el pensamiento del autor en relación con las problemáticas, críticas y polémicas que presenta. Para esto se esclarecen las posiciones éticas y políticas tempranas de su filosofía, la atingencia de la crítica de Horacio Cerutti, la estructura de la ética madura, el debate con Karl-Otto Apel, (...) la estructura de la política de la liberación y la crítica de Santiago Castro-Gómez. El texto presenta una lectura secular y crítica de una de las filosofías de la liberación más relevantes en Latinoamérica.Palabras clave: Enrique Dussel; filosofía de la liberación; filosofía latinoamericana; modernidad/decolonialidad; Santiago Castro-Gómez. (shrink)

The general mitigating and aggravating circumstances of criminal liability are elements attached to the crime that, when they occur, affect the punishment quantum. Cuban criminal legislation provides a catalog of such circumstances and some general conditions for their application. Such norms give judges broad discretion in assessing circumstances and adjusting punishment based on the intensity of those circumstances. In the interest of broad judicial discretion, the law does not establish specific ways for measuring circumstances’ intensity. This gives judges more freedom (...) and autonomy, but it also imposes on them more social responsibility and challenges them to manage the uncertainty and subjectivity inherent in this complex activity. This paper proposes a model to aid the linguistic assessment of circumstances’ intensity and to provide linguistic and numerical recommendations to determine an appropriate punishment interval. M-LAMAC determines the collective evaluation of circumstances of the same type, determines the prevalence of a type of circumstance by means of a compensation function, recommends the required modification in the input interval, and finally recommends a numerical interval adjusted to the judges’ initially expressed preferences. The model’s applicability is demonstrated by means of several experiments on a fictitious case of bank document forgery. (shrink)

We study the theories I∇n, L∇n and overspill principles for ∇n formulas. We show that IEn ⇒ L∇n ⇒ I∇n, but we do not know if I∇n L∇n. We introduce a new scheme, the growth scheme Crγ, and we prove that L∇n ⇒ Cr∇n⇒ I∇n. Also, we analyse the utility of bounded collection axioms for the study of the above theories.

Este trabajo analiza las plazas del centro histórico de Sevilla, la diversidad e intensidad de uso que actualmente soportan. Para ello, se han recopilado datos espaciales de las plazas, obtenidos a partir de “OpenStreetMap”, su origen, desarrollo histórico, etc. Se utilizan los Sistemas de Información Geográfica para combinar la información anterior con los datos de la aplicación “InstaSights” relacionados con el ocio nocturno, espacios de hostelería, zonas comerciales y zonas turísticas. Se constata que las plazas públicas de los barrios del (...) centro y sur del distrito Casco Antiguo de Sevilla son las que soportan una mayor diversidad e intensidad de uso. (shrink)

¿Hasta dónde llegan los vínculos de Hegel con Aristóteles? ¿En qué sentido podemos decir que la filosofía de Hegel aspira a ser la consumación de la aristotélica? En este artículo analizamos el significado y la equivalencia de los conceptos de νοῦς y de ενὲϱγεια del parágrafo Met. Λ 7, 1072b18-30, en la filosofía hegeliana. En especial con el concepto de "realidad efectiva" (Wirklichkeit). En el mundo antiguo se cultivó la imitatio auctoris como afán consciente por entender y apropiarse de un (...) contenido que se consideraba valioso y verdadero. La imitatio no consistía en la burda repetición de un autor, sino en el empeño de mejorar la comprensión de una verdad que se desea iluminar. Hegel imita a Aristóteles hasta emularlo. Supera el pasado sin que este sea eliminado por completo. Lo contiene, lo actualiza y lo mantiene vivo. La Aufhebung hegeliana es imitatio de los clásicos. (shrink)

Recent research has shown that cultural, linguistic, and sociodemographic peculiarities influence the measurement of trait emotional intelligence. Assessing trait EI in different populations fosters cross-cultural research and expands the construct’s nomological network. In mental health, the trait EI of clinical populations has been scarcely researched. Accordingly, the present study examined the relationship between trait EI and key sociodemographic variables on Trait Emotional Intelligence Questionnaire datasets with mental healthcare patients from three different Spanish-speaking countries. Collectively, these datasets comprised 528 participants, 23% (...) from Chile, 28% from Peru, and 49% from Spain. The sociodemographic variables we used for trait EI comparisons were gender, age, educational level, civil status, and occupational status. Analyses involved Multigroup Exploratory Structural Equation Modelling and analysis of covariance. Our results revealed significant between-country differences in trait EI across the studied sociodemographic variables and interactions between these variables. Measurement invariance across the datasets was attained up to the scalar level regarding gender and education, although analyses on age, civil status, and occupation displayed non-invariance. The resultant psychometric evidence supports the suitability of the TEIQue-SF for the accurate cross-cultural assessment of trait EI in mental health settings. It also highlights the importance of incorporating trait EI into extant psychotherapeutic frameworks to enhance non-pharmacological treatment efficacy. (shrink)

El trabajo propone un marco para analizar las opciones estratégicas de las majors del petróleo ante el reto de la transición energética, considerando simultáneamente dos cuestiones que están interrelacionadas: el objetivo de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y el objetivo de adaptarse a los cambios que se están produciendo en la demanda de energía. Haciendo uso de este marco, se pregunta en qué medida los cambios que se están produciendo en la demanda energética han sido una condición (...) necesaria, o incluso suficiente, para que las compañías europeas hayan iniciado estrategias de diversificación. Igualmente se pregunta si la diversificación del negocio hacia otras actividades no vinculadas a los hidrocarburos ha sido condición necesaria, o incluso suficiente, para que estas empresas hayan empezado a asumir la reducción de emisiones como un objetivo estratégico. Por último, el trabajo analiza el impacto de esas estrategias de diversificación sobre el desarrollo de las energías renovables. (shrink)

En algunos sectores crece la convicción de que la universidad es innecesaria y que puede ser remplazada por una serie de dispositivos perfectamente alineados a los intereses de la empresa. Se multiplican los expertos que anuncian la muerte de la universidad. Conviene reflexionar sobre los rasgos que tendría ese mundo sin universidades y destacar la necesidad de un espacio libre de condicionamientos políticos y económicos.

La filosofía hegeliana tiene un carácter pedagógico que se hace presente en el concepto Bildung (educación, formación o cultivo de sí). La fenomenología del espíritu es la ciencia de la experiencia de la conciencia; la exposición del proceso de aprendizaje del espíritu en la conciencia y en la historia. El espíritu es de por sí el sujeto que se ha aprendido a sí mismo, que sabe que sabe y que no deja de desplegarse en diversas formas históricas. Así, el espíritu (...) trabaja, se hace a sí mismo. Es pura autoactividad que se forma y se educa dialécticamente. Sostengo la afirmación de que el sistema de la ciencia de Hegel no solo es lógico o histórico sino pedagógico en el sentido enfático de que la Idea o la totalidad de lo real no puede ser sino un largo proceso formativo. (shrink)

IntroductionThis study aimed to evaluate, in adults with mild cognitive impairment, the brain atrophy that may distinguish between three AT biomarker-based profiles, and to determine its clinical value.MethodsStructural MRI was employed to evaluate the volume and cortical thickness differences in MCI patients with different AT profiles, namely, A−T−−: normal AD biomarkers; A+T−−: AD pathologic change; and A+T++: prodromal AD. Sensitivity and specificity of these changes were also estimated.ResultsAn initial atrophy in medial temporal lobe areas was found in the A+T−− and (...) A+T++ groups, spreading toward the parietal and frontal regions in A+T++ patients. These structural changes allowed distinguishing AT profiles within the AD continuum; however, the profiles and their pattern of neurodegeneration were unsuccessful to determine the current clinical status.ConclusionsMRI is useful in the determination of the specific brain structural changes of AT profiles along the AD continuum, allowing differentiation between MCI adults with or without pathological AD biomarkers. (shrink)

ObjectiveCOVID-19 caused a complete stop in non-professional sports. The use of face masks for team sports is not a widely used measure in non-professional sports. The study aimed to evaluate the perception about using the mask and the adaptation difficulties related to training and competition in team sports following the FISICOVID-DXTGALEGO protocol.MethodsSeven hundred eighty-seven handball players from the Galician Handball Federation were followed during their return to participation after months of confinement through an electronic questionnaire of perception and experience on (...) the use of a mask.ResultsThere is an excellent adaptation to the mask in training and competition with medium and high correlations. The 86,41% of players reported an adaptation to the mask in 3 weeks with a three times a week training frequency. The negative opinion on the mask was drastically reduced after use. The 80,44% of players considered the use of a mask as an essential measure to resume competitions.ConclusionsIt is very feasible to adapt to training and compete with a mask in a short period. The use of a mask following these protocols changed previous opinions on the disadvantages of the mask during training and competition. (shrink)

Se establece la problemática respecto a la autenticidad de la obra de Platón y se opta por el criterio de que la polémica carece de sentido, pues su interés reside en que ellos han sido conocidos a lo largo de la historia de la filosofía como tales y que, en todo caso, de no ser escritos por Platón lo fueron por sus discípulos, cuestión que es suficiente en una época en la que no existe tan claramente la idea de autoría. (...) Se hace un recorrido por los métodos utilizados para ordenar los diálogos y un repaso de las clasificaciones más importantes. Finalmente se propone un método en dos direcciones: una considerada más filológica, consistente en fijar las obras se conocieron en cada momento histórico y otra, más filosófica, es la de establecer un marco teórico que reorganice los diálogos suponiendo que debe existir una lógica interna entre unos diálogos y otros, lo que supone un test para la teoría interpretativa de Platón que se proponga. (shrink)

La introducción al ensayo relaciona la escritura y la supervivencia en Unamuno y en Lledó -en el primero como voluntad multidimensional y en el segundo como memoria viva colectiva- y después compendia la vida y la obra de Emilio Lledó El ensayo comenta varios textos de la obra de Lledó Memoria de la ética acerca de la muerte y de la existencia extendida en la época clásica de la cultura y la filosofía griegas. Como conclusión, y a partir del epicureísmo (...) de Lledó, se reafirma una cierta distinción entre las propuestas de una teoría de la vida post-mortem basada en la pervivencia por la memoria y otra que apunta a la vida perdurable por el impulso del ánimo o thymós. (shrink)

This book seeks to generate a theoretical and a reflective framework to re-connect people with culture and spirituality. It seeks to recreate important links between these domains to provide interpretative, foundational, and ethical perspectives. It is distinctive in that it focusses on the challenges that humanity is facing at a cultural, social, moral, and spiritual level. It provides a philosophical understanding of humanity from a humanistic and multidisciplinary perspective (encompassing ethics, language, art/cinema, political, cultural and gender approaches) and offers a (...) variety of ways of how we can rethink our culture and our society for the future. (shrink)

RESUMEN Analizar el papel del centro universitario en la articulación con la universidad médica en la búsqueda de entornos saludables y su contribución al desarrollo local en el municipio Yaguajay, constituye el propósito fundamental del presente trabajo, para el que se realizó una revisión documental de numerosos documentos y entrevistas a los principales líderes y a la población. El fomento de prácticas y estilos de vida sanos, la integración y capacitación de actores sociales, el desarrollo de la ciencia, la innovación (...) tecnológica y del potencial científico productivo, junto a la sostenibilidad ambiental, fueron algunos de los resultados evidenciados. Se constató que la universidad en el territorio trabajó por incentivar una cultura saludable, por unificar esfuerzos, coordinar acciones, involucrar sectores, consolidar alianzas interinstitucionales dentro y fuera de la esfera sanitaria, con lo que se demostró la fortaleza de la promoción de salud dentro de los procesos de desarrollo local. ABSTRACT To analyze the role of the university center in the coordination with the medical university in the search of healthy environments and its contribution to the local development in the municipality Yaguajay, constitutes the fundamental intention of the present work, for which a documentary review of numerous documents was carried out and interviews to the principal leaders and the population. The promotion of practices and healthy life styles, the integration and training of social actors, the development of the science, the technological innovation and of the productive scientific potential, along with the environmental sustainability, were some of the demonstrated results. It was stated that the university at the territory was employed for encouraging a healthy culture, for unifying efforts, coordinating actions, involving sectors, consolidating inter-institutional alliances inside and out of the sanitary sphere, with what there was demonstrated the fortitude of the promotion of health inside the processes of local development. (shrink)

Socially responsible human resource management (SR‐HRM) is becoming increasingly important for academics and managers. The interface between HRM and corporate social responsibility (CSR) is the subject of analysis in this article. It adopts a contextual perspective to analyze whether the institutional context influences the implementation of socially responsible HRM (SR‐HRM). Considering the differences in the national institutional contexts across Europe, this study explores the different models of SR‐HRM in that region. The research is focused on a sample of 153 companies (...) headquartered in Germany, Spain, Sweden, and the United Kingdom. The findings evidence the influence exerted by the national institutional context on the implementation of SR‐HRM. Differences among country clusters suggest the existence of different models of SR‐HRM in Europe. However, these models do not correspond to the blocks on HRM or on CSR identified by the literature but instead provide a novel categorization. (shrink)

Little has been studied on the relationship between affect and school problems related with attendance. This study aims to identify different affective profiles and to determine whether these profiles differ from each other based on the four functional conditions of school refusal behavior. Participants comprised 1,816 Spanish adolescents aged 15–18 years. The Positive and Negative Affect Schedule for Children-Short Form and the School Refusal Assessment Scale-Revised for Children were administered. Latent profile analysis revealed five affective profiles: low affective profile, self-fulfilling (...) profile, low positive affect profile, self-destructive profile, and high affective profile. The self-destructive profile revealed the highest average scores in the first three factors of the SRAS-R-C, whereas the high affective profile reached the highest average score in the fourth factor. On the contrary, the self-fulfilling profile obtained the lowest average scores in the first two factors of the SRAS-R-C, whereas the low affective profile revealed the lowest average scores in the last two factors. Findings suggest the relevance of developing more adaptative affective profiles, such as the self-fulfilling profile, which would contribute to diminishing school attendance problems. (shrink)

Este trabajo se centra en la acción dialógica y comunicativa entre las personas con la intención de mejorar su educación. Para ello se ha adaptado el formato de las tertulias literarias dialógicas al contenido de las obras musicales. Los principales objetivos han sido: desarrollar las competencias comunicativa, lingüística y musical a través del diálogo interactivo; aumentar el grado de motivación e incrementar la cultura musical de los futuros docentes hacia la música clásica. Se combina una metodología cualitativa con cuantitativa y (...) el método investigación-acción. La muestra han sido 136 estudiantes, futuros docentes en formación. Los principales resultados ofrecen datos positivos. (shrink)

El artículo propone una contribución al debate contemporáneo sobre el futuro de la educación, enmarcado en las discusiones entre la escuela crítica de J. Habermas y el transhumanismo de S. Sorgner. Se somete a crítica, desde una perspectiva crítica y decolonial, los olvidos y omisiones de las condiciones materiales en las cuales se realizan las relaciones de enseñanza/aprendizaje. En términos metodológicos optamos por una hermenéutica crítica y democrática que nos permitió diseñar un cuadro propositivo de ‘Dimensiones de transformación’. Estas pueden (...) contribuir en la democratización y universalización de las educaciones futuras, a través de la definición de cuatro dimensiones claves: ‘Relaciones con la comunidad y la otredad’, ‘Saberes y sentires éticos y políticos’, ‘Inclusión de agentes invisibilizados’ y ‘Herramientas de transformación social’. (shrink)

El artículo plantea una reflexión acerca del alcance y el impacto de las políticas de desarrollo rural en la juventud andaluza, a través de los resultados que arroja la línea de investigación en ese ámbito que los autores han desarrollado en los últimos años. Esta ilustra sobre el contexto, las expectativas y las representaciones de la juventud —a menudo negativas—, desde los tiempos posteriores a la gran recesión iniciada en el 2008 hasta la actualidad. Asimismo, se recoge la perspectiva de (...) los gestores de tales políticas y se muestran los resultados de dos experiencias dirigidas a aumentar la participación de la juventud y su integración con las estructuras del desarrollo rural. Todo ello evidencia el limitado impacto que percibe la juventud, así como las dificultades y las inconsistencias a las que se enfrentan las políticas de desarrollo rural para revertir tal situación, pese al potencial que encierran y a sus logros en otros momentos y ámbitos. (shrink)

AimThe functional prognosis of patients after coma following either cardiac arrest or acute structural brain injury is often uncertain. These patients are associated with high mortality and disability. N20 and N70 somatosensory evoked potentials are used to predict prognosis. We evaluated the utility of SSEP as an early indicator of long-term prognosis in these patients.MethodsThis was a retrospective cohort study of patients admitted to the intensive care unit with a diagnosis of coma after CA or ABI. An SSEP study was (...) performed, including N20 and N70 at 24–72 h, after coma onset. Functional recovery was assessed 6–12 months later using the modified Glasgow scale. The study was approved by our local research ethics committee.ResultsIn the CA and ABI groups, the absence of N20 or N70 was a strong indicator of poor outcome. Conversely, the presence of N70 was an indicator of a good outcome.ConclusionSomatosensory evoked potentials are useful early prognostic markers with high specificity and sensitivity. Moreover, N70 has additional potential value for improving the prediction of good long-term functional outcomes.Clinical Trial Registration:[https://clinicaltrials.gov/], identifier [2018/01/001]. (shrink)

Although subsistence hunting is cross-culturally an activity led and practiced mostly by men, a rich body of literature shows that in many small-scale societies women also engage in hunting in varied and often inconspicuous ways. Using data collected among two contemporary forager-horticulturalist societies facing rapid change, we compare the technological and social characteristics of hunting trips led by women and men and analyze the specific socioeconomic characteristics that facilitate or constrain women’s engagement in hunting. Results from interviews on daily activities (...) with 121 Tsimane’ and 159 Baka show that Tsimane’ and Baka women participate in subsistence hunting, albeit using different techniques and in different social contexts than men. We also found differences in the individual and household socioeconomic profiles of Tsimane’ and Baka women who hunt and those who do not hunt. Moreover, the characteristics that differentiate hunter and non-hunter women vary from one society to the other, suggesting that gender roles in relation to hunting are fluid and likely to change, not only across societies, but also as societies change. (shrink)

The paper investigates how Catholic Social Teaching can contribute to the creation of fairer and more humane business models. It gives an outline of the main historical moments in the development of Catholic Social Teaching with regard to the economy and business management. Then it analyses the proposal of the Economy of Communion as a potential framework for companies that wish to implement Catholic Social Teaching in their activities. The EoC model suggests that company profits should be distributed in three (...) parts. The first part is dedicated to the company’s growth, development, and economic sustainability; the second toward the most needy people in the social environment of the organization; and the third part invested in education creating a new type of economic culture that is at the service of people and of the common good. The companies that belong to the EoC movement are for-profit businesses which consider reciprocity and gratuity an integral part of their businesses. Both reciprocity and gratuity are guided by the logic of the gift which is innate to human relations and should be promoted so businesses become more authentically human and favor the development of people. (shrink)

Este artículo presenta una lectura crítica de la filosofía de Enrique Dussel, donde se consideran los quiebres y continuidades de su proyecto ético temprano y maduro. El objetivo de la investigación es explorar y exponer el pensamiento del autor en relación con las problemáticas, críticas y polémicas que presenta. Para esto se esclarecen las posiciones éticas y políticas tempranas de su filosofía, la atingencia de la crítica de Horacio Cerutti, la estructura de la ética madura, el debate con Karl-Otto Apel, (...) la estructura de la política de la liberación y la crítica de Santiago Castro-Gómez. El texto presenta una lectura secular y crítica de una de las filosofías de la liberación más relevantes en Latinoamérica. (shrink)

El término estrés es una aportación de un médico húngaro llamado Has Selye (1907-1982). Su primera intuición sobre la existencia de este proceso psicológico se produjo mientras realizaba su rotatorio hospitalario al final de sus estudios de medicina. Observó que todos los pacientes, independientemente de la enfermedad que padecieran, presentaban unos síntomas comunes que denominó el síndrome de "simplemente estar enfermo", y que posteriormente en su tesis doctoral fue renombrado como "síndrome general de adaptación". Esto dio lugar a que el (...) resto de su vida lo dedicara al estudio y formalización del concepto de estrés. (shrink)

La filosofía latinoamericana de la educación presenta historias, autores, diálogos y temáticas escasamente estudiadas en los círculos filosóficos y educativos tradicionales. Este artículo busca poner de relieve parte de su historia, con el fin de posicionar alcances críticos desde sus fuentes tradicionales y desarrolladores actuales, hacía una renovación de la problemática educativa. En una revitalización del problema filosófico latinoamericano, que lo asocia al cuestionamiento por el quehacer democrático de las instituciones educativas, y su vínculo con las exigencias decoloniales. La investigación (...) busca construir una línea temática que incurra en el cuestionamiento de la relación entre saberes, comunidades e instituciones, como forma de dimensionar y juzgar el espacio de la democracia y la colonialidad. (shrink)